A1 - Arrivals 1
Detalles del curso
Conferencias
:
86
Cuestionarios
:
5
Nivel
:
Principiante
- Descripción
- Reseñas
Nivel: A1
Descripción general:
Inglés para principiantes A1 es un curso de nivel básico que está diseñado para estudiantes que no tienen ningún conocimiento previo del idioma. El curso se centra en el desarrollo del vocabulario y la gramática básicos, así como en las habilidades de comunicación oral y escrita.
Objetivos:
Al finalizar el curso, los estudiantes serán capaces de:
-
Comprender y usar expresiones conocidas sobre aspectos de la vida diaria.
-
Usar frases muy básicas para satisfacer necesidades de tipo concreto.
-
Presentarse a sí mismos y presentar a alguien más.
-
Responder y hacer preguntas sobre detalles personales.
-
Interactuar de una forma simple.
Contenido:
El curso se divide en 80 lecciones, que cubren los siguientes temas:
-
Saludos e presentaciones
-
Alfabeto y ortografía
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Países y nacionalidades
-
Objetos del aula y de la escuela
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Singular y plural
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Formas y colores
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Números del 1 al 20
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Números del 21 al 100
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Lectura: Mis compañeros de clase
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Preposiciones de lugar
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Adjetivos para describir personas
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Adjetivos para describir sentimientos y emociones
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Lectura: Esta es mi familia
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Partes de la casa en general
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Adjetivos para describir los muebles y otras cosas en las habitaciones
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Mi casa: El dormitorio y el baño
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Revisión
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Examen de progreso 1 – Oral
-
Examen de progreso 2 – Escrito
Metodología:
El curso utiliza una metodología comunicativa que se centra en la práctica oral y escrita. Los estudiantes participarán en actividades y ejercicios que les ayudarán a desarrollar sus habilidades de comunicación.
Investigaciones o datos relacionados:
Según un estudio de la Universidad de Cambridge, los estudiantes que completan un curso de inglés de nivel A1 pueden:
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Comprender y responder a indicaciones simples.
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Hacer preguntas y obtener información básica.
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Presentarse a sí mismos y a otros.
-
Hablar sobre temas familiares.
Énfasis en el vocabulario y el desarrollo de expresiones:
El curso Arrivals 1 pone un énfasis especial en el desarrollo del vocabulario y las expresiones. Los estudiantes aprenderán a usar palabras y frases comunes para comunicarse sobre temas cotidianos.
Conclusión:
El curso de inglés Arrivals 1 es una excelente opción para estudiantes que desean aprender inglés desde cero. El curso es divertido y desafiante, y los estudiantes saldrán con las habilidades necesarias para comunicarse de forma básica en inglés.
Enfocado en la keyword inglés para principiantes:
El curso Arrivals 1 es una excelente opción para estudiantes que desean aprender inglés desde cero. El curso está diseñado para estudiantes que no tienen ningún conocimiento previo del idioma y que desean desarrollar las habilidades básicas de comunicación oral y escrita.
El curso cubre un amplio rango de temas, desde saludos y presentaciones hasta números y colores. Los estudiantes aprenderán a usar palabras y frases comunes para comunicarse sobre temas cotidianos.
El curso utiliza una metodología comunicativa que se centra en la práctica oral y escrita. Los estudiantes participarán en actividades y ejercicios que les ayudarán a desarrollar sus habilidades de comunicación.
Al finalizar el curso, los estudiantes serán capaces de:
-
Comprender y usar expresiones conocidas sobre aspectos de la vida diaria.
-
Usar frases muy básicas para satisfacer necesidades de tipo concreto.
-
Presentarse a sí mismos y presentar a alguien más.
-
Responder y hacer preguntas sobre detalles personales.
-
Interactuar de una forma simple.
El curso Arrivals 1 es una excelente opción para estudiantes que desean aprender inglés para principiantes. El curso es divertido y desafiante, y los estudiantes saldrán con las habilidades necesarias para comunicarse de forma básica en inglés.
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Curso:
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Module 1
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1LESSON 1: HELLO! – GREETINGS AND FAREWELLSText lesson
A1 LESSON 1 de Connecting usgt
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2LESSON 2: IT’S NICE TO MEET YOUText lesson
ENGLISH A1 – INGLÉS DESDE CERO LESSON 2 de Connecting usgt
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3LESSON 3: WHERE ARE YOU FROM? - COUNTRIES AND NATIONALITIESText lesson
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4LESSON 4: SCHOOL OBJECTS AND THE USE OF A – AN - THEText lesson
📚 Lección 4: Objetos Escolares y los Artículos A, AN, THE
Nivel A1
🎯 Objetivo de la Lección
Aprender vocabulario de objetos escolares y dominar el uso correcto de los artículos indefinidos a y an, y el artículo definido the.
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5LESSON 5: SINGULAR AND PLURAL FORMS AND THIS – THAT – THESE – THOSEText lesson
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6LESSON 6: WHAT COLOR IS THE CIRCLE? - SHAPES AND COLORSText lesson
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7LESSON 7: HOW MANY PENCILS ARE THERE? – NUMBERS FROM 1 TO 10Vista previa Text lesson
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8LESSON 8: THERE ARE 15 CRAYONS – NUMBERS FROM 11 TO 20Text lesson
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9LESSON 9: NUMBERS FROM 20 to 100Vista previa Text lesson
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10LESSON 10: READINGText lesson
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11LESSON 11: WHERE IS THE PENCIL? – PREPOSITIONS IN, ON, UNDER, NEXT TO, BEHIND, BETWEENText lesson
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12LESSON 12: THIS IS MY COLLAGE – THIS CLASS IS A PRESENTATIONText lesson
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13LESSON 13: A FAMILY TREE – FAMILY MEMBERS AND RELATIONSHIPSVista previa Text lesson
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14LESSON 14: WHAT DOES SHE LOOK LIKE? – ADJECTIVES TO DESCRIBE PEOPLEText lesson
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15LESSON 15: HE’S SAD! – FEELINGS AND EMOTIONSText lesson
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16LESSON 16: DESCRIBING MY FAMILY MEMBERSText lesson
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17LESSON 17: MY HOUSE – PARTS OF THE HOUSE IN GENERALText lesson
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18LESSON 18: MY HOUSE: THE LIVING ROOM AND KITCHENText lesson
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19LESSON 19: MY HOUSE: THE BEDROOM AND THE BATHROOM - PREPOSITIONS OF PLACEText lesson
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20LESSON 20: REVIEWText lesson
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21ORAL QUIZ # 1Text lesson
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22ARRIVALS MODULE 1 ASSESSMENT12 questionsIn this test you will use the vocabulary you saw on this module.
Starting Course
Module 2
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28LESSON 23: AT THE CITY – PLACES IN THE CITY - PREPOSITIONSText lesson
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29LESSON 24: JOBS AND OCCUPATIONSText lesson
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30LESSON 25: WHAT IS SHE WEARING? – CLOTHES AND ACCESSORIESText lesson
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31LESSON 26: A FASHION PARADE – THIS CLASS IS A PRESENTATION.Text lesson
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32LESSON 27: READINGVista previa Text lesson
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33LESSON 28: BODY PARTSText lesson
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34LESSON 29: I HAVE A HEADACHE!!Text lesson
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35LESSON 30: THE CALENDAR 1 – DAYS OF THE WEEK – ACTIVITIES DURING THE DAYS OF THE WEEKText lesson
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36LESSON 31: THE CALENDAR 2 – MONTHS OF THE YEAR – BIRTHDAYS AND HOLIDAYSText lesson
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37LESSON 32: WEATHER, SEASONS AND CLOTHESText lesson
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38LESSON 33: SEASONS AND ACTIVITIES – VACATIONSText lesson
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39LESSON 34: READING – A STORY ABOUT VACATIONSText lesson
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40LESSON 35: WHAT’S FOR DINNER? – BREAKFAST, LUNCH AND DINNER – FOOD AND DRINKSText lesson
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41LESSON 36: AT THE RESTAURANT – ORDERING FOODVista previa Text lesson
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42LESSON 37: HOW MUCH SUGAR DO WE NEED? COUNT AND NONCOUNT NOUNSVista previa Text lesson
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43LESSON 38: FRUITS AND VEGETABLES – STEPS TO MAKE A SALADVista previa Text lesson
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44LESSON 39: LET’S MAKE A SALAD – IN THIS CLASS, THE STUDENTS WILL MAKE A SALADVista previa Text lesson
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45LESSON 40: REVIEWText lesson
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46LESSON 41: PROGRESS TEST 2 – ORAL QUIZ – MY FAVORITE DISH, A RECIPEText lesson
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47LESSON 42: PROGRESS TEST 2 - WRITTENText lesson
After Intro
Module 3
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51LESSON 43: PETS AND FARM ANIMALS – ADJECTIVES TO DESCRIBE ANIMALSVista previa Text lesson
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52LESSON 44: ZOO ANIMALS – ADJECTIVES TO DESCRIBE ANIMALSText lesson
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53LESSON 45: WHAT CAN A CAT DO?Vista previa Text lesson
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54LESSON 46: SHORT STORY – I LIVE IN A ZOOVista previa Text lesson
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55LESSON 47: ORAL PRESENTATION: MY FAVORITE PET OR ZOO ANIMALText lesson
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56LESSON 48: ACTIONS 1Text lesson
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57LESSON 49: ACTIONS 2Text lesson
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58LESSON 50: FREE TIME ACTIVITIESText lesson
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59LESSON 51: READING – A WEEKEND AT THE PARKText lesson
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60LESSON 52: LIKES AND DISLIKES – FOOD AND DRINKSText lesson
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61LESSON 53: LIKES AND DISLIKES – SPORTS, GAMES, MOVIES, TV SHOWS OR SERIES AND MUSICText lesson
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62LESSON 54: SHORT STORYText lesson
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63LESSON 55: IN - AT - ON - TO (PLACES)Vista previa Text lesson
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64LESSON 56: STAND UP – SIT DOWN – IMPERATIVE SENTENCESVista previa Text lesson
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65LESSON 57: HOUSEHOLD CHORESVista previa Text lesson
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66LESSON 58: VACATIONS - simple presentVista previa Text lesson
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67LESSON 59: REVIEWVista previa Text lesson
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68LESSON 60: PROGRESS TEST 3 – ORAL QUIZ: LIKES AND DISLIKESVista previa Text lesson
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69LESSON 61: PROGRESS TEST 2Vista previa Text lesson
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70ARRIVALS MODULE 3 ASSESSMENT13 questions
Module 4
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71LESSON 62: A BROCHURE – DESCRIBING A TOURIST PLACEVista previa Text lesson
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72LESSON 63: AN ONLINE STORE CATALOG – DESCRIBING OBJECTSVista previa Text lesson
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73LESSON 64: THEY PLAYED ALL AFTERNOONVista previa Text lesson
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74LESSON 65: SHORT STORYText lesson
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75LESSON 66: WHAT TIME IS IT?Text lesson
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76LESSON 67: I AM AT HOME – PREPOSITIONS OF PLACE – IN – ON – ATVista previa Text lesson
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77LESSON 68: WHAT DID YOU DO YESTERDAY?Vista previa Text lesson
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78LESSON 69: WHO IS THAT MAN? – QUESTION WORDSVista previa Text lesson
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79LESSON 70: SHORT STORYVista previa Text lesson
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80LESSON 71: THIS HOUSE IS BETTER THAN THE OTHERS!Vista previa Text lesson
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81LESSON 72: A BEAR IS MORE DANGEROUS THAN A LIONVista previa Text lesson
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82LESSON 73: MR. WELLS IS THE TALLESTVista previa Text lesson
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83LESSON 74: THERE’S SOME MILK IN THE FRIDGE – SOME, ANY, MUCH, MANYVista previa Text lesson
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84LESSON 75: REVIEW OF TENSESText lesson
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85LESSON 76: REVIEW OF THE FUTURE TENSESVista previa Text lesson
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86LESSON 77: CONVERSATIONS - REVIEW GREETINGS AND FAREWELLSText lesson
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87LESSON 78: REVIEWText lesson
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88LESSON 79: FINAL TEST – ORAL QUIZText lesson
-
89LESSON 80: FINAL TESTText lesson
-
90ARRIVALS MODULE 4 ASSESSMENT25 questions
-
91A1 Final Test2 questions
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| Monday | 9:30 am - 6.00 pm |
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